Pan Informatyk

Archiwum tagu: edukacja

Ustawienia prywatności czyli sztuka dla sztuki?

28 sierpnia 2014. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Wychowawcy nierzadko planując wyjścia tematyczne do muzeum, czy tzw. lekcje w terenie stają przed sporym wyzwaniem – co będzie odpowiednie dla moich wychowanków? Wybrać sprawdzone miejsca i tematy, pokazywać dzieła wielkich i znanych klasyków, czy może iść o krok dalej? Właśnie o krok dalej posuwa się Natalia Sielewicz, kurator i producent wystawy „Ustawienia prywatności – sztuka po Internecie”.

Jak w czasach technologicznego przyspieszenia i naszego codziennego kontaktu z nowymi mediami kształtuje się doświadczenie tożsamości i społecznej interakcji?

ustawienia prywatności

(Loretta Fahrenholz, Ditch Plains, 2013, Dzięki uprzejmości artystki i Galerie Bucholz)

Wystawa jest próbą odpowiedzi na to pytanie z perspektywy pokolenia artystów urodzonych w latach osiemdziesiątych i dziewięćdziesiątych, które weszło na scenę artystyczną w czasach dynamicznej ekspansji Internetu i masowej kultury cyfrowej, w przestrzeni pełnej pozornie nieograniczonych możliwości, nadmiaru obrazów i informacji.

„Ustawienia prywatności” to także próba przedstawienia w nowym (więcej…)

Polski darmowy projekt webowy – PHPOS

16 maja 2014. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Już wkrótce PHPOS może okazać się polskim przełomem w świecie IT. Co kryje się pod tajemniczą nazwą? PHPOS autorstwa Marcina Szczyglińskiego to polski, bezpłatny projekt webowy mający za zadanie działać na zasadzie quasi-systemu operacyjnego.

Aplikacja została opracowana w technologii HTML5, CSS3 i Javascript/jQuery. Działa pod kontrolą PHP5 i bazy danych SQL. PHPOS bazowany jest na interfejsie Windowsa 7, dzięki czemu użytkownicy posiadający podstawowe doświadczenie w IT nie powinni mieć problemów z korzystaniem z interface okienkowego.

www.youtube.com/watch?v=0tXY978RD0M

O ile PHPOS nie jest typowym systemem operacyjnym stand-alone, o tyle z powodzeniem można go traktować jako wsparcie dla istniejącego środowiska. Załóżmy sytuację, w której w szkole posiadamy jeden, stary serwer (prawdopodobnie pamiętający czasy pracowni z 2005 roku i nigdy niewykorzystanego SBSa) oraz zróżnicowane stacje robocze (więcej…)

Aplikacja oceniająca wiarygodność treści w sieci

10 maja 2014. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

wiarygodność treściZwykli internauci są znacznie bardziej ufni wobec treści, które znajdują w internecie, niż eksperci. Nad aplikacją, która pomoże użytkownikom ocenić wiarygodność treści danej strony w internecie, pracuje polsko-szwajcarski zespół badaczy.

Internet jest przeładowany informacjami. A jeśli chodzi o analizę jakości stron internetowych niewiele było na razie zrobione” – przyznaje dr hab. Adam Wierzbicki z Polsko-Japońskiej Wyższej Szkoły Technik Komputerowych w Warszawie. Wyjaśnia, że teraz w wynikach wyszukiwania uwzględniane jest przede wszystkim to, czy strona odpowiada danemu zapytaniu. Liczy się też popularność danej strony, ale to nie jest równoważne z jej jakością. Aplikacja Reconcile – nad którą pracuje polsko-szwajcarski zespół dr. Wierzbickiego – pokazywałaby już na poziomie wyszukiwarki, czy dana strona jest godna zaufania.

Algorytmy Reconcile bazują w dużej mierze na opiniach użytkowników stron www. W projekcie biorą udział eksperci z różnych dziedzin (teraz trwa nabór ekspertów od tematów medycznych), którzy nie tylko oceniają wiarygodność danych stron, ale również je komentują. Na podstawie tych opinii ustalane są m.in. sformułowania, świadczące o wiarygodności danych treści. Oprócz ekspertów strony oceniają również zwykli internauci. Algorytm przeanalizuje uczciwość ocen tych użytkowników, aby uniknąć prób manipulacji. „Nie wszystkie opinie będą jednakowo istotne. System musi się nauczyć, jak ważyć opinie każdego z użytkowników” – opowiada dr Wierzbicki. Wyjaśnia, że sprawdzana będzie np. zgodność ocen danego internauty z opiniami ekspertów. Poza tym wiedza czy umiejętności krytycznego myślenia użytkowników będą mogły być testowane (np. przez system quizów).

Algorytm analizować będzie cechy stron ocenionych przez wielu użytkowników – np. domenę, autora treści (więcej…)

V Wojewódzki Konkurs Informatyczno – Humanistyczny

25 kwietnia 2014. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Gimnazjum nr 14 im. J. Słowackiego w Katowicach, doradcy metodyczni przedmiotów informatycznych i technicznych (Katowice, Chorzów), Pracownia Informacji Pedagogicznej RODN WOM w Katowicach i MDK Szopienice-Giszowiec zapraszają uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych województwa śląskiego do wzięcia udziału w V wojewódzkim konkursie informatyczno-humanistycznym:  „Kultura ludowa mojej okolicy, regionu i kraju” – grafika komputerowa zorganizowanym z okazji ustanowienia przez Sejm Rzeczypospolitej Polskiej roku 2014 Rokiem Oskara Kolberga.

Rywalizacja odbywa się w trzech grupach wiekowych: szkoła podstawowa, gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalne. Konkurs został objęty patronatem Śląskiego Kuratora Oświaty, Prezydenta Miasta KatowicePolskiego Towarzystwa Informatycznego Oddział Górnośląski, zaś patronat medialny sprawuje portal kulturaludowa.pl.

konkurs humanistyczno informatyczny

Terminarz konkursu:

  • Ogłoszenie konkursu – 15 kwietnia 2014 r.
  • Termin dostarczenia prac  – 12 maja 2014 r. (decyduje data stempla pocztowego).
  • Finał konkursu – rozdanie nagród – 27 maja 2014 r. godz.10.00.

Konkurs polega na samodzielnym przygotowaniu pracy w formie:

Targi edukacyjne Nowoczesna Nauka

10 kwietnia 2014. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

W Sosnowcu w budynku centrum konferencyjnego Expo Silesia ostatnich dniach miała miejsce kolejna edycja Targów Edukacyjnych dla Profesjonalistów pod hasłem Nowoczesna Nauka. W ramach organizowanych przez wystawców spotkań, paneli dyskusyjnych oraz warsztatów uczestnicy mieli okazję poznać podstawy robo-informatyki w edukacji, podejrzeć nowe trendy w wykorzystaniu technologii dotykowych (tablice wielodotykowe, podłogi interaktywne) czy uczestniczyć w warsztatach mnemotechnicznych. Poniżej krótka fotorelacja:

Centrum konferencyjne Expo SilesiaStanowiska klasyczne, czy terminalowe...

Dogoterapia w edukacjiRoboty i spółka

(więcej…)