Fajne Granty – wsparcie technologiczne dla szkół

17 maja 2017. Kategoria: wszystkie. komentarze 2.

Dziś ostatni dzień naboru wniosków do programu grantowego Fajne Granty spod znaku T-Mobile oraz Coderdojo. Do rozdania jest 250 tysięcy złotych, o które mogą się ubiegać zarówno organizacje (w tym szkoły), firmy jak i osoby prywatne. Wnioskodawcy mogą się starać o granty w wysokości 10 000, 5 000 i 2 000 złotych. Całkowita suma przyznanego w konkursie dofinansowania to 250 000 złotych.

Wnioski oceniać będzie specjalnie powołana Komisja Grantowa składająca się z ekspertów i aktywistów działających na polu nowych technologii. Najważniejszymi wytycznymi w ocenianiu napływających wniosków będą: ich innowacyjność, wpływ społeczny oraz wartość edukacyjna i obywatelska planowanego działania.

Organizatorem projektu jest Fundacja CoderDojo we współpracy z T-Mobile. Fundacja działa na rzecz popularyzacji nauki programowania i nowych technologii od ponad trzech lat. Prowadzi stałe, bezpłatne zajęcia dla dzieci i młodzieży, (więcej…)

Tłusty czwartek i Scratch

23 lutego 2017. Kategoria: wszystkie. komentarze 3.

Tłusty czwartek dobiega końca, dziś większość z Was zapewne zjadła przynajmniej jednego pączka, aby tradycji stało się zadość. Czy każdy temat nadaje się na zajęcia z wykorzystaniem Scratcha? Czy zawsze warto zaprzęgać IT do pomocy? Naturalnie nie ma na to jednej, dobrej odpowiedzi. Niektóre partie materiału same aż się proszą o to, żeby skorzystać z jakiegoś obiektowego języka programowania. Inne zaś są lepiej odbierane przez uczniów podane w tradycyjny sposób.

Nie o tym jednak chciałem. Skoro pączek, słodka tradycja i jeden z tych dni, kiedy nie liczymy kalorii (również w szkole), lepiej nie projektować kalkulatora kalorii. Ale może jednak coś związanego ze słodyczami? I padło na clickera. Clickery to gry, które z zasady nie mają wyrafinowanego celu i skomplikowanej logiki. Istotą w nich jest samo klikanie, zabawa. Każdy klik przybliża nas do celu (czasami jest to upieczenie miliona ciasteczek, lub wydobycie tony złota). Zazwyczaj jednak jest to po prostu wyścig liczb, a zawsze więcej znaczy lepiej.

Tak, czy owak, tradycja okazała się świetnym pretekstem do przećwiczenia warunków, pętli, czy zmiennych. Dodatkowo przy pomocy efektu duch oraz odpowiedniego (więcej…)

Hour of Code – godzina kodowania 2016

5 grudnia 2016. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Przypominamy o trwającej akcji Hour of Code – godzina kodowania. Godzina Kodowania, organizowana w ramach Tygodnia Edukacji Informatycznej, jest największą inicjatywą edukacyjną w historii, adresowaną do uczniów z całego świata.

Od kilku lat cieszy się również dużą popularnością w Polsce (w 2015 roku z Polski 298572 uczestników wzięło udział w prawie 500 tysiącach sesjach). W inicjatywie można uczestniczyć przez cały rok, 24/7, z dowolnego urządzenia i miejsca, w którym jest dostęp do Internetu, na lekcjach i zajęciach w szkole, jak i poza szkołą, indywidualnie lub w grupie uczniów. Ta inicjatywa nie jest ograniczona tylko do szkół, może w niej brać udział każdy, w każdym wieku. Do tego nie jest potrzebne żadne przygotowanie informatyczne, czy w zakresie programowania.

Intensyfikacja akcji w tym roku przypada na (więcej…)

Programowanie w podstawówkach – do ROBOTY!

6 września 2016. Kategoria: wszystkie. komentarze 3.

Od września rozpoczął się pilotaż nowej podstawy programowej informatyki w szkołach podstawowych. Nowa podstawa, nowe wyzwania, ale jednocześnie nowe możliwości. Jedną z ważniejszych zmian jest położenie silniejszego nacisku na naukę algorytmiki i elementów programowania, a zatem programowanie w podstawówkach staje się faktem.

Błędem byłoby stwierdzenie, że dopiero teraz zmiana ta następuje. Wystarczy sprawdzić działania, jakie były i są nadal realizowane przykładowo przez Mistrzów Kodowania Samsung, czy inicjatyw spod znaku Baltie (SGP Systems). Jednak ekspansja i intensyfikacja nauki podstaw programowania staje się faktem. Skoro podstawy, zazwyczaj będą to w pierwszej kolejności:

• właściwości obiektów (rozmiar, położenie)
• interakcje (wychwytywanie kolizji, naciśnięcia klawisza, poruszenia myszą)
• pętle
• warunki logiczne
• zmienne (licznik punktów, czas)

Taka dziedzina może oczarować ucznia, może też go niestety łatwo zniechęcić. Dlatego ważnym jest, żeby programowanie pokazać już od podstawówki jako działanie przyjazne, które rozwiązuje konkretne zadania i problemy, ale jednocześnie nie jest jedynie kodem źródłowym, czy nudnym listingiem na ekranie monitora. Tutaj z pomocą przychodzą tytułowe ROBOTY. Istnieje co najmniej kilka rozwiązań rynkowych, które można z powodzeniem zaadaptować na potrzeby szkolne:

Photon – polska obiecująca produkcja

Photon jest stosunkowo młodą konstrukcją. Robota programuje się w dedykowanym języku obiektowym (Phock, o wyglądzie podobnym do Scratcha).

Photon zawiera wbudowany czujnik odległości, światła, mikrofon, głośnik, czujnik dotyku. Urządzenie potrafi poruszać się również wzdłuż zaznaczonych na podłożu linii za sprawą czujnika kontrastu podłoża. Waży niewiele ponad pół kilograma, obsługiwany jest za pomocą telefonu lub tableta. Twórcy stawiają na mocną obudowę dydaktyczną, robot zawiera kompletne oprogramowanie z zadaniami, questami do rozwiązania, które stymulują rozwój dziecka.

Urządzenie kosztuje na chwilę obecną ok. 700zł

Fintch – mały robot, wielka inspiracja

Niewielki robot, który umożliwi ubogacenie zajęć z programowania. Jego ogromną zaletą jest wspieranie kilkunastu języków programowania, między innymi Scratch, Python, (więcej…)

Bezpłatna konferencja – Edu Moc Online 2016

20 sierpnia 2016. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Zbliża się początek kolejnego roku szkolnego. Z pewnością część z Was planuje rozwój zawodowy, określa cele, obawia się kolejnych nudnych szkoleń, konferencji i rad pedagogicznych. Za te najciekawsze zazwyczaj przychodzi nam słono zapłacić, nierzadko z własnej kieszeni. Tym razem będzie nieco inaczej – bez ciasteczek, ale merytorycznie i przede wszystkim bezpłatnie! Nadchodzi Edu Moc Online 2016.

http://www.youtube.com/watch?v=dLP3Ah98pbg

Kiedy?

1 października 2016, 09:00 – 21:00, czyli 12 godzin!

Kto i dla kogo?

Nauczyciele dla nauczycieli z udziałem specjalistów z dziedzin związanych z edukacją, pracowników naukowych uniwersytetów oraz gościa specjalnego Thomasa Strassera z Austrii –  profesora metodyki nauczania języków obcych oraz nauczania z wykorzystaniem nowoczesnych technologii, autora wielu publikacji.

Jaki koszt?

Zero złotych. W wydarzeniu może nieodpłatnie wziąć udział około tysiąca uczestników z całego kraju i zagranicy.

Szczegóły?

Dokładne informacje, program, zagadnienia (więcej…)