Konferencje edukacyjne – listopad, grudzień 2015

4 listopada 2015. Kategoria: wszystkie. komentarze 2.

Jesień zazwyczaj kojarzy się z melancholijnym nastrojem, ciepłymi kapciami i swoistą stagnacją. W przypadku nauczycieli i ich chęci ciągłego doskonalenia się, obrazek ten okazuje się być nieprawdziwy.

Listopad i grudzień obfitują w konferencje edukacyjne, webinaria i warsztaty dla nauczycieli. Poniżej przedstawiamy kilka propozycji (zarówno płatnych jak i bezpłatnych), na które warto zwrócić uwagę.

1. Konferencja BeZee

   • www
   • koszt: 79zł – 99zł
   • tematyka: gamifikacja, fun-learning, generacja Z
   • miejsce: Europejskie Centrum Solidarności, pl. Solidarności 1, Gdańsk
   • termin: 18 listopada 2015

2. XI Konferencja Naukowo-Metodyczna „Technologia informacyjna w społeczeństwie wiedzy”

   • www
   • koszt: bezpłatne
   • tematyka: cyfrowe technologie w dydaktyce,
   • miejsce: Wyższa Szkoła Techniczna w Katowicach, ul. Rolna 43, Katowice
   • termin: 19 listopada 2015

3. XI Konferencja Nowoczesne Technologie Informacyjne w Służbie Cyfrowej Szkoły

   • www
   • koszt: 170 zł – 240 zł
   • tematyka: IT w szkole, multibooki, geochaching w szkole, dobre praktyki informatyczne w szkole
   • miejsce: ul. Limanowskiego 26/30, Radom
   • termin: 20-22 listopada 2015

4. World Usability Day Silesia 2015

   • www
   • koszt: bezpłatne
   • tematyka: innowacja, UX design
   • miejsce: Akademia Sztuk Pięknych w Katowicach, ul. Raciborska 50, Katowice
   • termin: 21 listopada 2015

   (więcej…)

Kosmiczny konkurs – wyślij prace swoich uczniów poza planetę!

6 października 2015. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Europejska Agencja Kosmiczna (ESA) wkrótce wyśle w kosmos kolejny zaawansowany teleskop kosmiczny – Cheops. Jego misja ma rozpocząć się w 2017 roku i będzie polegała na badaniu m.in. mas, rozmiarów oraz składu atmosfery niezbadanych dotąd planet. Zadaniem Cheopsa będzie scharakteryzowanie układów najbliższych naszemu Słońcu.

Z tej okazji ESA zaprasza do udziału w niesamowitym przedsięwzięciu, organizując kosmiczny konkurs. Każde dziecko w wieku 8-14 lat, które stworzy rysunek zainspirowany misją ma szansę wysłać go w kosmos, ponieważ część rysunków znajdzie się na wygrawerowanej płytce umieszczonej na kosmicznym teleskopie Cheops.

Rysunek należy wykonać na przygotowanym przez ESA szablonie, który można pobrać stąd. Prace muszą być czarno-białe, zatem powinny być wykonane ołówkiem lub cienkopisem. Później wystarczy wysłać je na adres pocztowy:

Cheops drawing competition
European Space Agency / ESTEC
SRE-A Office Ba 115
PO Box 299
NL-2200 AG Noordwijk
The Netherlands
e-mail: CheopsCompetition@cosmos.esa.int

Zgłoszenia będą przyjmowane do 31 października, a na pokładzie Cheopsa znajdzie się miejsce dla około 3 tys. zmniejszonych rysunków. Więcej informacji oraz szczegółowe warunki konkursu w języku angielskim można znaleźć na stronie konkursu.

Konferencje edukacyjne – sierpień, wrzesień 2015

25 sierpnia 2015. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Przed nami początek roku szkolnego. Warto rozpocząć go aktywnie od szukania inspiracji i nowości podczas wydarzeń okołoedukacyjnych. Wszak człowiek uczy się całe życie.

Okazuje się, że początek roku obfituje w konferencje, kongresy, sympozja i warsztaty. Każdy znajdzie coś dla siebie. Poniżej znajduje się krótkie kalendarium wydarzeń edukacyjnych, które ułatwi wybranie czegoś dla siebie:

1. IX Międzynarodowa Konferencja „Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie”

   • termin: 22-23 września 2015
   • miejsce: hotel Airport Hotel Okęcie, ul. 17 Stycznia 24, Warszawa
   • tematyka: bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie
   • koszt: bezpłatnie
   • www

2. III Kongres Polskiej Edukacji

   • termin: 29-30 sierpnia 2015
   • miejsce: Międzynarodowe Centrum Kongresowe, ul. Olimpijska, Katowice

   (więcej…)

Bezpłatne zasoby dla nauczycieli, o których nie miałeś pojęcia

22 czerwca 2015. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

W dzisiejszych czasach całe szczęście coraz częściej nauczyciele przygotowując materiały do lekcji zwracają uwagę na ich pochodzenie. Kilka osób pracujących w branży edukacyjnej dopytywało mnie w ostatnim czasie o ciekawe źródła bezpłatnych zdjęć i grafik do wykorzystania na zajęciach, w prezentacji, lub podczas tworzenia projektów szkolnych.

1. pixabay.com

Pixabay jest społecznościowym serwisem stockowym w pełnym tego słowa znaczeniu. Zawiera prawie pół miliona darmowych zdjęć, grafik wektorowych i ilustracji dodanych przez ich autorów. Zdjęcia przechodzą przez sito tak, aby finalnie w serwisie uniknąć kiepskiej ekspozycji, zdjęć prześwietlonych, czy źle wykadrowanych. W efekcie pixabay dostarcza treści dobrej jakości. Platforma umożliwia wyszukiwanie po określonych przez użytkowników tagach (we wszystkich językach), można też skorzystać z filtru koloru, czy kategorii.

2. finda.photo

Kolejny bank zdjęć, który poza wyszukiwaniem po słowie kluczowym, czy kolekcji umożliwia wyszukiwanie po kryterium kolorystycznym. Każdorazowo wyszczególniona jest licencja (więcej…)

Nie samą Wikipedią żyje uczeń

28 lutego 2015. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Dzisiejszy artykuł poświęcę po części wiedzy encyklopedycznej i tak popularnemu ostatnio (nie tylko w szkole) zjawisku wikipedyzmu. Autorzy poczytnych gazet, pracownicy naukowi, nawet polskie sądy powołują się na Wikipedię. Dlaczego zatem dziwić się uczniom?

Ostatnio wpadła mi w ręce Encyklopedia Przyrodnicza dla każdego spod znaku PWN. Gruby, ponad 700stronicowy tom przywołał wspomnienie jednego z moich czytelników, który podczas zjazdu IT w edukacji zadał mi intrygujące pytanie – czy nie za dużo komputerów i technologii w naszych szkołach?

Jako zagorzały zwolennik rozsądnego wykorzystania technologii natychmiast pokazałem wątpiącemu kilka przykładów, gdzie bez stosowania nowych technologii, osiągnięcie wartości dodanej w postaci zainteresowania ucznia, byłoby co najmniej bardzo utrudnione. Pytanie to jednak warto przeformułować na jakie skutki niesie za sobą każda kolejna technologia w szkole?

Wertując wspomnianą książkę zacząłem zastanawiać się – czy uczniowie zaglądają jeszcze do encyklopedii. Czy powinni? I dlaczego Internet jest traktowany jako bezkrytycznie rzetelne źródło informacji? Z pewnością zaletą Wikipedii nad klasyczną encyklopedią jest szybkość odpowiedzi – łatwiej jest uczniowi wpisać hasło, niż wertować książkę. Kolejna sprawa – dostępność. Czy oby na pewno? Co w przypadku chwilowej awarii sieci – chwilowa awaria wszelkich źródeł wiedzy, awaria myślenia ucznia, error 404 – wikipedii nie znaleziono? Encyklopedie z kolei również mają sporo zalet, z którymi Wikipedia nadal nie potrafi sobie w 100% poradzić:

• nie są podatne na cyberwandalizm
• w przeciwieństwie do haseł wiki – zawsze są konsultowane ze specjalistami z określonej dziedziny
• specjalizacja – korzystanie z encyklopedii np. przyrodniczej czy chemicznej, ułatwia proces wyszukiwania informacji i nauki z określonego przedmiotu lub dziedziny
• za informacją stoi wydawnictwo lub konkretna osoba, nie tylko nick wirtualnego użytkownika.

Wydawcy wychodząc naprzeciw potrzebom czytelników dodają do książek pomoce multimedialne, płyty DVD wypełnione filmami, nagraniami, ćwiczeniami (więcej…)