V Wojewódzki Konkurs Informatyczno – Humanistyczny

25 kwietnia 2014. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Gimnazjum nr 14 im. J. Słowackiego w Katowicach, doradcy metodyczni przedmiotów informatycznych i technicznych (Katowice, Chorzów), Pracownia Informacji Pedagogicznej RODN WOM w Katowicach i MDK Szopienice-Giszowiec zapraszają uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych województwa śląskiego do wzięcia udziału w V wojewódzkim konkursie informatyczno-humanistycznym:  „Kultura ludowa mojej okolicy, regionu i kraju” – grafika komputerowa zorganizowanym z okazji ustanowienia przez Sejm Rzeczypospolitej Polskiej roku 2014 Rokiem Oskara Kolberga.

Rywalizacja odbywa się w trzech grupach wiekowych: szkoła podstawowa, gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalne. Konkurs został objęty patronatem Śląskiego Kuratora Oświaty, Prezydenta Miasta Katowice i Polskiego Towarzystwa Informatycznego Oddział Górnośląski, zaś patronat medialny sprawuje portal kulturaludowa.pl.

Terminarz konkursu:

• Ogłoszenie konkursu – 15 kwietnia 2014 r.
• Termin dostarczenia prac  – 12 maja 2014 r. (decyduje data stempla pocztowego).
• Finał konkursu – rozdanie nagród – 27 maja 2014 r. godz.10.00.

Konkurs polega na samodzielnym przygotowaniu pracy w formie:

• grafiki komputerowej oraz (więcej…)

Informatyka w edukacji – zaproszenie na konferencję

5 marca 2014. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „WOM” w Katowicach zaprasza nauczycieli przedmiotów informatycznych na wiosenną konferencję metodyczną – Informatyka w edukacji. Zaproszenie kierowane jest w głównej mierze do nauczycieli przedmiotów informatycznych oraz nauczycieli-entuzjastów wykorzystujących nowe technologie w edukacji.

Tematyka wybranych warsztatów:

1. Darmowe e-booki dla uczniów w ramach platformy edukacyjnej – Florian Gałuszka Helion
2. Sejf 2.0. Jak bezpiecznie korzystać z nowych technologii – Monika Skucińska Wydawnictwo Szkolne PWN
3. NIE KABLUJ – pierwszy całkowicie bezprzewodowy przenośny zestaw interaktywny. – Przemysław Dudasz EGIS
4. Coaching w nauczaniu informatyki – dr Marta Ciesielka Nowa Era (więcej…)

Konkurs Doodle 4 Google – Mój pomysł na pomaganie innym

3 grudnia 2013. Kategoria: wszystkie. 1 komentarz.

Pod hasłem „Mój pomysł na pomaganie innym” została zorganizowana edycja 2013 konkursu plastycznego Doodle 4 Google. Jak dotąd zostało zarejestrowanych ponad 14 tysięcy prac z całej Polski.

Jak czytamy na stronie organizatora, doodle mają zaskakiwać i bawić użytkowników, którzy wchodzą na stronę główną Google.pl. Któż inny lepiej wykonałby to zadanie, jeśli nie utalentowani i twórczy młodzi artyści? Google zawdzięcza swoje istnienie kreatywności, pasji i wyobraźni, dlatego doceniamy i promujemy te cechy wśród naszych młodych użytkowników.

Wydarzenie w Polsce jest organizowane od 2011 roku, jest to zatem już trzecia edycja konkursu. Aby spośród wszystkich zgłoszeń wyłonić zwycięzców, doodle zostaną ocenione przez pracowników Google jak również zaproszonych jurorów. Oceniane będą następujące elementy prac: wartość artystyczna – na podstawie grupy klas i umiejętności twórczych, kreatywność – na podstawie sposobu prezentacji motywu przewodniego i użycia logo Google oraz czytelność hasła – na ile właściwie zostało oddane hasło konkursu, trafność dodatkowego opisu. W edycji 2013 Doodle 4 Google w skład Jury wchodzą takie sławy, jak Jurek Owsiak, czy znany (więcej…)

Nudna pracownia komputerowa?

19 listopada 2013. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Zasadniczo, każda pracownia komputerowa wygląda podobnie – kilkanaście stanowisk komputerowych zorganizowanych w identyczny sposób. Dominujące kolory to szary oraz czerń, za co sporą część winy ponoszą producenci sprzętu komputerowego, którzy przez długi czas nie przywiązywali wagi do designu sprzętu.

Na ekranach monitorów domyślna tapeta (i najczęściej nie jest to znany fanom linuxa Tux, tylko chmurki spod znaku Microsoft). Dlaczego tak się dzieje? Odpowiedź przychodzi wręcz sama – tak jest najłatwiej, standaryzacja na dobre zagościła w pracowniach komputerowych.

Dzieci jednak nie lubią standaryzacji, nie jest to dla nich środowisko sprzyjające pobudzaniu kreatywności. Minister Krystyna Szumilas podczas konferencji „Kreatywność i przedsiębiorczość w edukacji” stwierdziła, że kreatywność jest fundamentem rozwoju, źródłem zmian w procesach społecznych i gospodarczych. (więcej…)

Tablica interaktywna – i co dalej?

12 listopada 2013. Kategoria: wszystkie. Brak komentarzy.

Wiele szkół boryka się z podobnym problemem – sprzęt w taki, czy inny sposób został dostarczony do placówki, natomiast niekoniecznie jest wykorzystywany tak intensywnie, jak można. Często tak właśnie dzieje się z tablicami interaktywnymi, które do niedawna uchodziły za symbol nowoczesnej „cyfrowej szkoły”. Skąd taka awersja nauczycieli do tablicy interaktywnej? Nierzadko nie o awersji powinniśmy mówić, a jedynie o braku odpowiednich umiejętności.

Dostarczenie sprzętu do szkoły to jedynie wierzchołek góry lodowej, jeden z elementów unowocześnienia szkoły (na którym nomen-omen często się kończy, zamiast od niego zaczynać). Zaprosić radnego, burmistrza, prasę, przeciąć wstęgę, do tego artykuł, fotoreportaż i mamy cyfrową szkołę pełną gębą. Niestety gombrowiczowską gębą. Finansowanie napraw sprzętu, rzetelnego serwisu, wymiana elementów zużywalnych (gdzie lampa do projektora potrafi przewyższyć jego wartość)? O tym już nikt nie wspomina, bo to temat niewygodny, toteż należy go omijać szerokim łukiem.

Wracając do przykładu tablic interaktywnych – mamy upragnioną tablicę – i co dalej? Zazwyczaj pojawiają się pytania „Jak z tego skorzystać”, „Co można z tym zrobić?”. I to są bardzo naturalne pytania, ponieważ tego typu sprzęt POWINIEN być dostarczany w pakiecie z obowiązkowym szkoleniem kadry. Przez szkolenie rozumiem tutaj pracę metodą warsztatową, najlepiej w formie kilku spotkań. Nie, szkoleniem nie jest 45-minutowe spotkanie (więcej…)